"Он был хороший учитель для всех, у кого не было с ним романа": скандал вокруг школы №57

В книгах и кино романы учителей с учениками кажутся красивыми и романтичными.

В жизни все чаще заканчивается скандалами и душевными травмами. В соцсетях и СМИ обсуждают ситуацию вокруг московской школы №57 — утверждается, что один из педагогов много лет соблазнял своих учениц. Подобные истории не редкость и в России, и в мире. Среди последних случаев:  

• в августе в Татарстане 24-летнюю учительницу заподозрили в интимной связи со школьницей. Возбуждено уголовное дело;
• в апреле стало известно, что учительница в городе Волжский под Волгоградом совратила 15-летнего ученика. Женщина уволилась из школы. В июне она получила два года условно;
• в июле 2015 года широкий резонанс получила история американки Дженнифер Фихтер, которую осудили за совращение трех старшеклассников. Она была приговорена к 22 годам лишения свободы. История Фихтер активно обсуждалась в Рунете, а на сайте change.org была опубликована петиция в ее защиту, причем на русском языке, что лишь подчеркивает важность и дискуссионность данной темы для россиян.  

Именно поэтому мы считаем важным поднять эту тему и дать советы родителям, ведь такая история может случиться где угодно. Комментарии пользователей соцсетей и мнение психотерапевта — в нашем материале. 

"Немудрено было влюбиться"

Все началось с поста в Facebook журналистки Екатерины Кронгауз. "Больше 16 лет мы знали, что учитель истории крутит романы с ученицами. Довольно симпатичный мужик, умный, ироничный, обаятельный. Немудрено было влюбиться", — написала она. По ее словам, годами об этом знала вся школа, но учитель оставался на своем месте. Однако теперь против него собрали доказательства и добились увольнения. 

Кронгауз не указала ни школу, ни имя преподавателя. Однако из комментариев пользователей сразу стало ясно, что речь идет о школе №57. Более того, большинство френдов автора поста даже не сомневались, что такое могло произойти именно там, и даже имя учителя угадали многие.

"Если я назову номер школы и имя учителя, это значит, что у меня есть судебные доказательства того, что это не клевета. А доказательства не у меня, а у директора школы, специально ему собранные и предъявленные. Поэтому я просто хочу, чтобы это не было замято. Потому что я хочу, чтобы учителя и директора школ вникали в то, что происходит. И, может быть, вникли в то, что здесь пишут, что это не единственный учитель. Я, например, не знаю, кто имеется в виду, и хочу, чтобы директору было интересно, кто это", — ответила журналистка на просьбу назвать имена.

Позже она написала в комментариях: "Я так скажу: я хочу, чтобы директор 57-й школы сказал бы, что произошло, почему это произошло, почему это произошло сейчас и какая процедура есть в школе для сообщения историй такого или другого порядка, как к ним относятся в школе — считают ли, что это возможно или невозможно, и интересно ли школе, о каких еще учителях пишут тут в комментариях".

"Зачем эта публичность"

В Facebook пост вызвал бурную дискуссию. Одни не понимали, зачем говорить об этом публично, если учитель уже уволен.

Были мнения, что огласка лишь навредит ученикам и школе, на которых накинутся СМИ. Другие возмущались тем, что люди молчали об этом так долго. Третьи благодарили Кронгауз за смелость и откровенность. 

Были и другие посты — кто-то из девушек вспоминал, что с ними происходило подобное, кто-то удивлялся, что на эту тему возможны дискуссии. Кто-то защищал школу и говорил, что все не так однозначно.

"Вопросов пока гораздо больше, чем ответов"

Вечером 1 сентября Сергей Менделевич, занимавший пост директора школы, написал открытое письмо о сложившейся ситуации. 

Он добавил, что, "пока писалось письмо, стало известно, что к делу подключились следственные и контролирующие органы".  

2 сентября в интернете начался флешмоб в поддержку школы. Пользователи писали посты с хэштегом #спасибо57.

6 сентября на странице учебного заведения в Facebook появилось сообщение, что директор Сергей Менделевич подал заявление об уходе с поста, а и.о. директора стала Марина Прозорова.

"Это не о любви": мнение психотерапевта

По просьбе ТАСС психотерапевт Константин Ольховой рассказал, что думать об учителе-соблазнителе, нормально ли для юной ученицы влюбляться в педагога и что делать родителям, узнавшим о "запретном" романе своего ребенка. 

Об учителе 

• Ольховой объясняет: отношения учителя и ученицы всегда неравноправны. 

• Может ли быть так, что именно в этом случае это любовь? Специалист категоричен: "Если человек каждый год влюбляется в новую ученицу, это не о любви". Но есть способ проверить чувства: если паре кажется, что именно в их случае есть настоящая любовь, учителю стоит уйти из школы и не видеться со своей избранницей несколько лет. Если позже при встрече окажется, что чувства не остыли, можно заводить отношения.

Об ученице

• В то же время для 16-летней девушки влюбиться в учителя — абсолютно нормально: это влюбленность не столько в человека, сколько в образ. Но для психики девушки лучше, чтобы ее чувство осталось безответным, потому что такие отношения в любом случае будут неравноправными.

• По словам Ольхового, любой нормальный учитель знает, как спустить на тормозах возникшее к нему чувство. 

О родителях

• Родителям, обнаружившим, что у их ребенка завязался роман с педагогом, надо помнить: с их чадом все нормально, а вот с учителем — нет. Именно с учителем и нужно провести жесткую беседу, потребовав, чтобы он исчез и из школы, и из жизни вашего ребенка. Здесь, правда, возникает дилемма: чего вы хотите больше — свести к минимуму травму своего ребенка или защитить других детей. В первом случае правильно избегать любой огласки. Во втором — поднять скандал, чтобы о поведении этого учителя узнало профессиональное сообщество и он не смог продолжать заводить романы с ученицами, просто сменив школу. 
• Другой вопрос — как избежать конфликта с собственным ребенком. Скрыть от дочери, что роман прервался из-за вашего вмешательства, вряд ли удастся.  

В любом случае, если ваш ребенок попал в подобную ситуацию, важно постараться выбраться из нее с минимальными потерями.